domingo, 22 de agosto de 2010

Sejamos mais que técnicos em economia...







Eu e meus “comparsas”, Edirlei Pereira Couto e Herberson Sousa Silva sempre percebemos as aulas ministradas em sala apenas como parte importante, porém parte de nossa formação enquanto economistas. Sentíamo-nos desejosos de espaços de debate abertos a uma discussão sobre os caminhos percorridos pela ciência a qual nos dedicamos. É nesse entendimento que buscamos abrir a academia para além das paredes das salas, para além dos limites escritos, numa busca por uma percepção mais ampla e aprofundada de temas pouco trabalhados em aula.

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Espaço para formulação e debate.




Este espaço foi pensado para o exercício pleno da produção escrita e consolidação intelectual de estudantes do curso de Ciências Econômicas. Por sua própria natureza independente, este blog garante ao estudante que sua elaboração seja publicada respeitando sua matriz teórica no vasto campo do pensamento econômico.

Desta forma, esperamos que este espaço seja efetivo na abordagem de seu objetivo principal que é provocar a capacidade individual de cada estudante para manifestar textualmente seu pensamento agregando diversas publicações, oferecendo ao curso opções teóricas.

Contudo, apreciamos a possibilidade para influenciar positivamente na opção desta ou daquela corrente para continuar estimulando a livre produção acadêmica.
Um forte abraço.

Herberson Sousa Silva.
terça-feira, 3 de agosto de 2010

A Origem do Projeto






Desde o início de nossa formação no curso de ciências econômicas, percebíamos a necessidade de se dialogar com os pensadores de destaque no campo a fim de se alcançar uma percepção crítica dos fatos que circundam a economia mundial e seus reflexos na sociedade.

Num primeiro momento, em conversas informais com docentes do curso, tínhamos como retorno uma concordância quanto a tal necessidade e sua viabilidade. No entanto, não víamos um movimento em seu favor na academia. Noutra conversa informal, em um ponto de ônibus, o docente Marco Antônio Longuinhos, além de concordar, incitou a reivindicação por parte de nós discentes quanto à efetivação de tal movimento.

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